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东方网记者项颖知5月5日报道：他是上海市委党校的“金牌教授”，以对党的理论的深刻领悟和对教学的执着热情，在三尺讲台上赢得每一届学生的欢迎。他是深耕多年的马克思主义理论教育研究者，被同事们亲切地称为“老黄牛”，带领团队不断创作、打磨精品，努力让新时代党的创新理论“飞入寻常百姓家”。他不仅是党的理论的传播者，更是这一理论与中国实践相结合的身体力行者。
他就是王公龙，现任中共上海市委党校马克思主义学院院长、二级教授、博士生导师。他同时也是上海市马克思主义研究会会长、享受国务院政府特殊津贴专家。今年“五一”前夕，在庆祝中华全国总工会成立100周年暨全国劳动模范和先进工作者表彰大会上，王公龙获颁“全国先进工作者”。
从国际政治学者“转型”，?是什么吸引着他数十年深耕不辍？?
初涉马克思主义理论教育领域时，王公龙并非“科班”出身，他原本是研究国际政治的学者。出于党的需要和党校事业需要，他开始深入研究马克思主义理论。面对浩如烟海的经典著作，王公龙坚持“读原著、学原文、悟原理”，逐渐迈进了这座理论殿堂。
随着研究的深入，王公龙教授对马克思主义的认识也从单纯的理论层面走向了与中国实践相结合的广阔天地。他深刻认识到，马克思主义是与国家的前途命运紧密相连的“思想之魂”。特别是改革开放以来，中国所取得的巨大成就，更加坚定了他对马克思主义的信仰和对自己所从事事业的认同。
在党校这片理论教育的沃土上，王公龙辛勤耕耘，一扎根就是27年。他始终践行“为党育才、为党献策”的党校初心，培养了一批又一批干部，将党的创新理论转化为滋养党员干部的精神源泉。
讲“活”讲“精”，让党的创新理论飞入寻常百姓家?
王公龙被学员们誉为“行走的理论字典”。他先后在市委党校开设《忠诚拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”》《习近平新时代中国特色社会主义思想的原创性贡献》等理论专题课20多门，曾连续承担上海市各级领导干部学习贯彻党的十八大、十九大、二十大、二十届三中全会等轮训班的授课工作。
“听了多次王老师多年的课，每次都有新意，每次都能感悟理论的魅力、真理的力量”。在很多学员们眼中，王教授的课是自己所听过最好的理论课之一。他所讲授的“《共产党宣言》及其当代价值”?先后荣获中央党校精品课和全国干部教育好课程，被听课者评价为“直指人心、触动思想灵魂”。不少学员获益良多回家还鼓励指导自己的孩子也应该从小读读《共产党宣言》。
“好的理论课，要像一杯好茶，回味无穷。”在王公龙看来，党校课程必须以“精品为王”的标准打造——选题要精、讲稿要精、讲授要精,?只有这样才能真正“入脑入心”，让学员在思想上产生共鸣。从选题到讲稿、从内容到表达，每一个环节他都精益求精，和团队付出大量心血反复打磨。
他将案例教学形式与专题讲授相融合，开创了“问题牵引教学法”。他重塑了教学流程，化学员被动听讲为主动参与讨论，课堂“活”了起来，经典理论更彰显出时代生命力。他曾多次受邀赴国家纪检监察学院、中国浦东干部学院、中国延安干部学院等地用独创的教学方式授课，并在中组部召开的全国性干部教育会议上介绍经验。
近10年来，王公龙教授开展基层理论宣讲600百余场，听课总人数达数十万人次。他作为首讲嘉宾参与打造的“十九大精神十九人讲”“二十大精神二十人讲”系列多媒体党课，在全国30多个省市广播电视及新媒体平台播出，上百家网站转载，受众超过3亿人次，让党的创新理论跨越山海，飞入了寻常百姓家。
王公龙接受媒体采访
教研咨一体赋能，全方位讲好“中国故事”?
在同事和学生眼中，王公龙教授在工作中既严于律己，也严格要求身边人。他所培养的青年讲师、学者如今很多已成为各自领域的骨干和佼佼者，他严谨务实又勇于创新的治学精神更起到了榜样楷模作用。
在负责市委党校教务处工作期间，王公龙推动了教学改革创新，他带领团队连续三届获中央党校精品课、连续三次荣获全国党校系统教学管理最高奖，在全国党校系统树立了标杆。他担任马克思主义学院院长期间，学院2人次获得国家社科基金重大项目立项。作为上海市马克思主义研究会会长，他团结带领理论界专家学者，围绕党的创新理论体系化、学理化开展深入研究，推进构建中国哲学社会科学自主知识体系。
尽管身兼数职，王公龙始终坚持围绕教学、科研、决策咨询“三位一体”工作。他主持了包括重大项目在内的4项国家级课题，在《人民日报》《光明日报》《马克思主义研究》《学术月刊》等重要报刊发表学术论文200余篇。他还将理论与实践结合，其撰写的决策咨询报告多次获中央领导批示，推动多项研究成果转化为惠民政策，彰显了理论工作者的实践价值与时代担当。
近年来，为了讲好中国故事、传播中国声音，王公龙先后为来自亚非拉国家以及德国、美国、西班牙等国的学员讲授“习近平新时代中国特色社会主义思想与中国梦”（Xi?Jinping?Thought?on?Socialism?with?Chinese?Characteristics?for?a?New?Era?and?The?Chinese?Dream）、“中国式现代化及其世界意义”（Chinese?path?to?modernization?and?Its?World?Significance）等课程。
从设计选题、撰写中文讲稿、翻译外文、制作课件、搜集视频资料、反复试讲修改等，一堂精彩的专题课背后要经过10多道工序。在这些课上，一个个阐释新时代中国理论、中国经验和中国智慧的生动案例，得到了国际学员们的高度赞誉。他的一些教学专题被专门录制，作为国家对外教学的示范性课程。
王公龙还多次走出国门赴美国、巴西、阿根廷、古巴、墨西哥、摩洛哥等国交流或访学，讲授新时代中国日新月异的变化，传递中国式现代化的成功经验和世界意义。
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